各党总支、直属党支部：

现面向全院教职工征集教育教学科研论文和思想政治工作研究论文，具体事项通知如下：

一、全国高职高专党委书记论坛2013年论文征集

论文选题参考范围如下：

(一)高职高专发展战略与管理研究

1．深化职教综合改革，转变发展方式，引领职教科学发展；

2．现代职教体系建设研究；

3．深入推进产教融合与校企合作研究；

4．集群化、集团化、集约化的职教园区与工业园、产业园结合的形式与途径；

5．职业教育集团与联盟的体制、机制创新研究；

6．中高职相互衔接的实现路径研究；

7．现代学徒制的理论与实践；

8．校企深度整合的双主体育人模式的实践探索；

9．职业教育质量与评价体系研究；

1 0．职业资格证书与学历文凭“双证"互换研究；

1 1．国家示范高职院校“后示范’’研究；

1 2．职业教育国际合作与交流研究；

1 3．学校内部管理体制改革研究；

1 4．学校绩效考核研究与实践。

(二)高职高专党建工作研究

1．增强“四个自我”能力，全面提升高职院校党建科学化水平；

2．建设学习型、服务型、创新型政党研究；

3．高职生理想信念教育的路径与方法研究；

4．民办高职院校创先争优的科学评价体系和长效机制

研究；

5．新形势下保持党的先进性纯洁性研究；

6．党员干部直接联系群众的机制研究；

7．中层干部竞争性选拔任用机制研究；

8．党风廉政建设及惩防体系建设研究；

9．大学生党员发展和教育管理服务工作研究；

1 0．高职高专群众路线教育实践活动研究；

11．高职高专党支部建设研究；

1 2．加强高职高专领导班子建设和干部队伍建设研究；

1 3．社会主义核心价值体系融入高职大学生党建的方法途径研究；

1 4．高职高专党建工作考核评价体系创新研究；

1 5．基于工学结合模式的学生党建工作机制创新；

1 6．高职高专创先争优常态化、长效化研究；

1 7．工学结合背景下学生党员教育管理的制度与机制研究。

(三)高职高专思想政治教育研究

1．大学生思想政治教育特点与规律研究；

2．高职高专教学实践和技能训练中加强学生思想政治

教育研究；

3．大学生社会主义核心价值观培育研究；

4．高职高专德育与当代中国精神关系研究；

6．科学发展观指导大学生思想政治教育质量提升研究；

7．“中国梦’’宣传教育的探索与实践研究；

8．高职高专立德树人与思想政治理论课结合路径研究；

9．网络思想政治理论创新与高职高专德育实践探索研

究；

1 0．大学生心理健康教育与心理危机干预研究；

1 1．学生社团组织发展、建设与管理研究；

1 2．辅导员队伍专业化、职业化问题研究；

1 3．微博对大学生思想政治教育的影响与对策；

1 4．大学生思想政治教育的协同机制及有效性研究；

1 5．加强和改进高校青年教师思想政治工作研究；

1 6．马克思主义大众化与当代高职学生思想信仰构建——在大学生中坚定“三个自信’’研究；

1 7．培育大学生社会责任感、创新精神、实践能力路径研究；

1 8．高职高专思想政治理论课专题化教学研究；

1 9．高职高专思想政治理论课案例教学法、实践教学法、网络教学法研究与实践；

2 0．现代信息技术与高职生思想政治教育手段、方法创新的研究。

(四)高职高专校园文化建设

1．高职高专校园文化规划研究与实践；

2．社会主义大学精神的研究一一以高职院校为例；

3．高职高专文化强校发展战略研究；

4．社会主义核心价值体系与高职高专校园文化建设研究；

5．高职高专行为文化建设与学生综合素质培养关系研究；

6．校园文化建设与创新人才培养模式的关系研究；

7．大学生流行文化现象调查与对策研究；

8．高职高专文化传承与创新研究；

9．产业文化进教育，工业文化进校园，企业文化进课堂的实践探索；

1 0．新媒体技术与大学校园文化建设的关系研究；

1 1．高职高专宿舍文化建设与学生行为养成教育的关系研究。

二、全国煤炭职教研究会2013年会议论文征集

论文选题参考范围：

1. 学习宣传贯彻落实党的十八大精神；

2. “中国梦宣传教育与增强思想政治工作吸引了凝聚力研究；

3. 培育和践行社会主义核心价值观研究；积极创新党建工作，扎实推进基层组织建设；

4. 以校园文化建设为着力点，努力营建幸福美丽校园；

5. 加强和改进党的领导，搞好学校党建工作的研究；

6. 创新人才培养模式，推进教学模式改革，加强校企合作，提升学校综合办学实力；

7. 加强学生全面素质教育和学生管理的研究；

8. 利用新媒体开展思想政治工作研究；

9. 其他有关思想政治工作和德育工作方面的研究等。

三、征文对象

高职高专从事党建、思想政治教育、校园文化建设的各级领导、一线教师和管理干部。

四、论文具体要求

1．坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，方向正确，主题鲜明。

2．坚持解放思想、实事求是、与时俱进，理论联系实际，结合高职高专特点和师生思想实际，具有较高的理论价值和实践指导意义，具有较强的思想性、学术性和创新性。

3．立意新颖，逻辑严谨，语言流畅，文风朴实，有较强的感染力和说服力。

4．体现原创性，符合学术规范。

5．征稿应是未公开发表的成果，篇幅控制在5000字左右。附5 0 0字左右的内容提要和1 0 0字左右的作者简介。

6．论文文本格式及字体要求

文稿应依次包括以下内容：题名，作者单位及姓名，摘

要，关键词，作者简介，正文，参考文献。页面纸张设置为

A4，上下左右页边距设置为3cm。

(1)题名：应简明、确切，不超过2 0字，必要时可加

副标题。黑体二号字加粗，居中，行距1．5倍。

(2)作者单位及姓名：楷体四号字，居中，段前段后0．5行，行距l．5倍。

(3)摘要：文章论点的客观陈述，不超过3 0 0字。仿宋小四号字，顶格排，段前段后0．5行，行距l．5倍，摘要两字加粗。

(4)关键词：一般列出3-8个，中间用分号隔开。仿宋小四号字，顶格排，行距l．5倍，“关键词’’三字加粗。

(5)作者简介：包括姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位、职称、学位、主要研究方向、作者所在地邮编。仿宋小四号字，顶格排，段前段后o．5行，行距l．5倍，“作者简介”四字加粗。

(6)正文：仿宋三号字体，首行缩进2字符，行距1.5倍

正文中小标题格式示例：

一、XXXXXXXX(加粗，段前段后0．5行)

(一)XXXXXXX(加粗)

1．XXXXXXX。

①XXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

(7)注释与参考文献。准确区别和使用注释和参考文献。注释是对论文正文中某一特定内容的解释或补充说明，参考文献是正文中引用的文献。未公开发表的资料及不符合著录格式的文献，不列入参考文献，可在文中夹注或编入注释。注释用圈码标注，参考文献用方括号标注。同一参考文献在正文中出现多处，使用同一序号，起止页标注在文中参考文献的标号后。仿宋小四号字，行距1．5倍。“参考文献”四字加粗，顶格排；内容换行，首行缩进2字符。

a．图书(专著)

[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：

出版者，出版年．起止页码(任选)．

例：[1]刘国钧，陈绍业，王凤翥．图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，1957．15—18．

b．期刊文章

[序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)：起止页码

例：[21黄淑华，黄贞姬．古汉语词表现的语义特征[J]·

延边大学学报(哲学社会科学版)，1995，(3)：1 5 0—1 5 3·

C．报纸文章

[序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版

次)．

例：[3]谢希德．创造学习的新思路[N]．人民日报，1998—12—25(10)．

d．电子文献

[序号]主要责任者．电子文献题名[电子文献及载体类型标识]．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期／引用日期(任选)．

例：[4]王明亮．关于中国学术期刊数据库系统工程进展[0L]．一http：//www,c a i c d．edu．cn／pub／wml,t x t／9 8 08 1 0-2,h

五、论文的报送、评选和使用

1．全国高职高专党委书记论坛学术委员会将组织学术委员评审论文，并分别按照l 0％，l 5％，2 5％的比例设立一等奖，二等奖，三等奖。

2、．获奖论文择优推荐到国内核心刊物公开发表。

3．获奖论文将汇编成书，统一组织出版。

六、其他

1.高职高专书记论坛论文收取评审费每篇100元；全国煤炭职教政研会论文评审不收费

2、高职高专书记论坛论文论文征集的截止日期是2013年6月29日；全国煤炭职教政研会论文截止日期是2013年7月18日，请在此之前将论文纸质文档一份交学院宣传部，电子版传至信箱：pcy0375@qq.com

联系人：蔡萌 裴朝阳

宣教处 学院政研会