为进一步提升思政课教学质量和教学效果，确保新学期教学工作开好头、起好步，3月5日下午，马克思主义学院组织开展新学期《形势与政策》课集体备课活动，活动由学院教学负责人主持，全体教师参加。

活动中，形势与政策教研室主任围绕《形势与政策》课专题二《中国经济高质量发展扎实推进》进行详细说课，为形势与政策课教师讲好该课程提供了有益的参考和借鉴。随后，与会教师就授课内容、教学重难点、教学方法、与学生专业相结合的案例等方面展开充分交流和集体讨论。

会议强调，思政课是答疑解惑的课，是解答学生所思所想的课程。作为思政课教师，一是要善于挖掘国际国内时事热点背后的思政元素，将其适时、有机地融入到思政课教学中；二是要及时调研、认真分析学生学情和舆情信息，贴近学生关切，回应学生需求；三是要以实际案例为出发点，立足社会现实，用问题连接课堂；四是课堂教学要重点突出，详略得当，有理有据，提升思政课的说服力和感染力。

活动结束后，教师们纷纷表示，此次集体备课活动为讲好党的创新理论成果、国际国内形势、学生答疑解惑，提供了教学思路和教学方法。下一步，马克思主义学院将邀请校内相关学院专业骨干教师参加学院“四级联动备课”，不断激励教师学习探索，拓展视野，在互动交流中提高思政课教育教学水平，为切实提升育人成效提供新动力。