2月24日上午，我院在图书馆一楼报告厅召开2016年度教学站线工作规划汇报会。学院副院长李树伟出席了会议，教学战线各单位教研室主任以上人员参加了会议。会议由教务处处长姚新兆主持。会上，教务处、实习实训中心、机械工程学院等十多家单位的负责人结合本单位的工作实际，首先汇报了2016年的创新项目规划，规划主要从建设目标、建设内容、建设进度、项目创新点、预期成果等方面展开阐述，其次汇报了2016年的常规教学规划，主要从教学管理、教学改革、专业建设、实训室建设、师资培养、订单培养等方面进行了阐述。 在汇报中，各单位重点阐述了专业建设、师资培养等方面的思路。

李树伟在听取了各单位的汇报后对各单位2016年的工作规划给予了肯定，认为各单位都对本年度的工作进行了认真的思考，汇报达到了预期目的；他阐述了今年改革汇报创新项目和专业建设情况的初衷，就是希望各单位继续发扬务实创业，持之以恒的良好传统。

李树伟总结了2015年的工作，强调需要进一步加强学习能力，创新能力和对工作高标准要求的意识。2016年，每周要抽出专门的时间学习，加强学习专业建设等知识，通过学习，提升内涵，锻炼队伍。特别是随着近期教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)的印发，职业教育新的发展时期已经到来。

李树伟带领大家一起学习了《专业建设是提升人才培养质量着力点》这篇文章，他说，专业建设是高职院校的核心工作，是人才培养的重要工作，有计划有步骤的开展专业建设与改革，是深化人才培养质量的重要举措。只有加强专业建设，科学制定专业建设规划，凝聚高水平师资队伍，打造优势品牌专业，才能提升专业建设水平，提高人才培养质量。要提高教育教学质量，真正实现高水平职业院校的办学目标，关键在于教师、在于教师素质。我们的师资队伍怎么样，我们的师资水平怎么样，是决定我们学院能否成为高水平职业院校的重要因素。一定要重视师资队伍培养，把工作做细、做实、做具体，充实我院的内涵。

李树伟说到，内涵建设是高职院校提升人才培养质量的核心途径，专业(群)建设是高职院校强化内涵、提升质量的突破点和着力点，是推进教育教学改革的核心环节，专业(群)建设是职业教育与社会对人才需求的桥梁和纽带，是职业教育主动适应经济发展和产业升级的关键环节，事关职业院校的生存与发展。

会议对2016年的工作寄予厚望。2016年，我们的中心工作就是专业建设，我们的中心工作要围绕专业建设展开，一定要把我们的专业做成我们学院发展的依靠，一定要把我们的教师培养成我们学院发展水平的象征。