为深入落实职业教育内涵发展要求，聚焦人才培养核心目标，强化实践教学在技能型人才培育中的关键作用，规范校内实 训基地的规划建设、运行管理与高效利用，优化实训教学资源配 置，提升实训教学质量与学生实践操作能力，依据《中华人民共和国职业教育法》职业教育实训基地建设与管理的相关法律法规 和政策标准，结合本校专业建设实际与实训教学需求，特制定本 办法。

一、校内实训基地建设原则

1.  紧扣人才培养目标与职业岗位技能核心要求，建设设施完善、设备先进、功能布局合理的校内实训基地，实现实训教学与岗位实际需求精准对接。

2. 积极吸纳社会优质资源，采用“学校提供场地、企业投入设备”的校企共建模式，打造具备真实生产场景的校内生产性实训基地，强化实践教学的实操性与应用性。统筹规划实训场地、设备、师资等资源，避免重复建设，提升资源利用效率与共 享水平。

3. 实训环境需还原对应专业的真实工作情境，邀请企业深度参与设计与建设，确保实训场景的高仿真度；让学生在模拟真实岗位的环境中，针对性开展专业岗位所需基本技术技能的实操训练。

4.  紧跟地区产业发展趋势与行业技术革新方向，确保实训基地在专业技术领域具备先进性。健全安全管理制度与操作规程，完善安全防护设施，保障实训教学活动安全有序开展。

5. 建立基地全周期动态管理机制，结合行业技术迭代、专业建设调整，定期对基地场地布局、设备配置、实训内容等进行 优化更新，确保实训教学与行业标准、岗位需求同步衔接。

二、校内实训基地建设标准

1.根据实训项目特点科学划分功能区域，预留升级改造空间， 满足设备更新、场景拓展及规模化实训需求。

2.优先选用符合行业主流技术标准的实训设备，对老化、落后且无法满足教学需求的设备及时淘汰，对新技术、新设备按规 划逐步引入。

3. 组建“校内专任教师+行业技术骨干”的双师型实训教学团队，建立教师定期培训与企业实践机制，同步更新教学理念 与专业技能。

三、校内实训基地建设的程序

1.根据所建校内实训基地专业特点和岗位能力培养的要求做好论证分析，撰写可行性分析报告。

2.明确学生能力培养目标与知识模块，制定实验实训方案，确定核心实验实训课题，确保教学内容与岗位需求精准对接。

3.论证确定实验实训设备方案，开展经济技术分析，优先选用符合行业主流技术标准、具备升级潜力的设备。

4.制定并上报设备采购计划，严格按照学校采购管理规定完成设备采购流程。

5.营造贴合职业场景的实训氛围，科学设计设备布置方案，完成设备安装调试与实训环境优化。

6.由学院组成专家组评审验收。验收合格后纳入学校实训基地管理体系，同步建立动态管理档案。

四、校内实训基地的管理

1.校内实训基地必须及时进行实验实训项目的修订工作，完成实训开出情况、实训室管理人员变更情况、科研与对外服务、大型设备使用机时、设备维修、财产变更等实验实训室基本信息收集、整理归档并上报工作。

2.仪器设备、材料及低值易耗品的管理，严格按照学院有关设备、物资管理办法执行，确保账物相符、高效利用。

3. 建立健全校内实训基地的资料档案，全面记录建设、教学、管理、更新等全过程信息，做到档案齐全、规范有序。

4.实行科学管理，完善各项规章制度，及时为学校或上级主管部门提供校内实训基地的准确数据。

五、校内实训基地的评估、验收与检查

由学校职能部门组织专家组对实验实训室年度建设的执行情况进行检查，同时对校内实训基地的仪器设备的运行、管理情况、完成科研情况，实验实训情况、对外服务情况等诸多方面进行评估与验收，评估结果与专业院部绩效考核挂钩。

学校职能部门不定期对基地动态更新需求反馈、设备维护、实训内容调整等情况进行抽查，督促各项工作落实。