10月9日，马克思主义学院在人工智能产业学院203教室组织开展“说课程”演练活动。全体教师参加。

本次活动围绕两门核心思政课开展汇报展示。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程汇报中，杨祁瑞老师介绍 “123456” 结构化课程体系，以马克思主义中国化时代化为主线阐释两大理论成果，融入平顶山本土工业案例活化课堂；搭建“理论主课堂+沉浸式实践+专家讲座+智慧数字平台”四大育人平台，依托红色研学、产业调研等六大实践载体，打通理论与实践育人闭环，并结合人工智能发展探讨思政教学创新。《形势与政策》课程汇报中，张凯丽老师紧扣“锚定时代使命，筑牢育人根基”定位，对照国家及河南省相关政策，搭建思政小课堂对接社会大课堂，聚焦三大核心问题开展教学。课程创新构建“教学实施-多元评价-问题反馈-整改提升”闭环管理模式，建立教师自评、同行互评、学生评教、专家督导、企业反馈的“五主体”评价体系，综合提升学生知识、能力与素养。

说课结束后，全体教师围绕两门课程的教学设计展开了热烈研讨。大家就如何进一步发挥数字化教学的赋能作用、提高课堂真问题的呈现率以及如何构建多元化实践育人路径等问题各抒己见，现场教研氛围浓厚。

此次说课程演练活动，既是对不同思政课程建设成果的一次集中梳理，也为教师们搭建了互学互鉴的交流平台。下一步，马克思主义学院将继续以说课、集体备课为抓手，不断优化教学设计，推动思政理论课教学提质增效。

（供稿/马克思主义学院 图片/孙尧 撰稿/汪若冰 编辑/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）