5月20日下午，体育与心理健康教育部领导班子、教研室主任及教学管理员到护理学院就如何进一步做好基础课服务专业课展开调研活动，深入了解该院学生专业特点及实际需求，为下一步有针对性地优化大学生心理健康教育和体育课程内容，持续提升教学质量打下基础。

调研中，通过与护理学院领导、教师深入座谈交流，体育与心理健康教育部全面了解了该学院学生的课程需求情况，如需增强学生心理韧性、提高人际沟通能力、提升身体素质等，梳理了当前课程内容等方面存在的不足，明确了优化提升的方向。

下一步，体育与心理健康教育部将以此次调研为契机，结合专业特点，聚焦体心共育，持续优化课程内容、丰富团辅形式、深入开展培训活动，推动公共课更好服务于专业课，为学校培养高素质护理人才提供身心健康保障。

据悉，近日，体育与心理健康教育部还将陆续到其他院部开展调研。

（供稿/体育与心理健康教育部 图片 撰稿/郑路 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）