10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行，全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。我校广大干部师生通过各种方式认真学习领会全会精神，引发强烈反响。

校党委书记毕晓阳:通过学习党的二十届四中全会公报，深感使命如磐、责任在肩。全会以宏阔视野擘画“十五五”发展蓝图，为全面建设社会主义现代化国家注入强劲动能。作为高职院校党委书记，我深刻认识到，中国式现代化离不开高素质技术技能人才支撑，职业教育肩负着“为党育人、为国育才”的时代重任。我们要始终胸怀“国之大者”，坚持和加强党的全面领导，以高质量党建引领事业发展；紧扣高质量发展主题，深化产教融合、科教融汇，培养更多适应现代化建设需要的大国工匠；全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，引导学生厚植家国情怀、锤炼过硬本领。新征程上，我们将以全会精神为指引，保持战略定力，强化使命担当，奋力书写职业教育服务中国式现代化的新篇章！

校长李树伟:学习党的二十届四中全会精神后，我备受鼓舞、倍感振奋。全会立足新时代新征程，审议通过的《建议》为“十五五”时期经济社会发展擘画了宏伟蓝图，其中“建设现代化产业体系”“一体推进教育科技人才发展”等战略部署，紧扣高质量发展主题，既为职业教育改革指明了前进方向，也为我校明确发展定位、谋划未来路径提供了根本遵循和行动指南。作为以工科为主的职业院校，我们将牢牢锚定“培养高素质技术技能人才”核心目标，切实把全会精神转化为办学治校的生动实践，着力提升人才培养与产业需求的契合度，为巩固壮大实体经济根基、培育发展新质生产力，持续输送更多懂技术、善创新、能吃苦的能工巧匠，在服务中国式现代化建设中彰显职教担当。

党委宣传部部长李创起：党的二十届四中全会全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对事关党和国家事业长远发展的重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断。全会取得的重大成果、作出的重大部署，充分体现了党中央高瞻远瞩的战略眼光、强烈的历史担当和深厚的为民情怀，是引领全党全国各族人民迈向新征程的行动指南。我们将不断提高政治站位，强化责任担当，提升能力本领，以更加饱满的热情、更加务实的作风，准确把握全会的精神实质、核心要义和实践要求，扎实做好党的二十届四中全会精神的宣传贯彻工作，切实用全会精神统一思想、凝聚力量，筑牢全校师生团结奋斗的共同思想基础，努力开创学校宣传思想工作新局面，为培养担当民族复兴大任的时代新人，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

党委统战部部长胡瑞娟：在全党全国深入学习贯彻党的二十届四中全会精神的重要时刻，作为一名高校统战工作者，我深受鼓舞、倍感振奋。全会擘画的新时代新征程宏伟蓝图，既为教育强国建设指明方向，也为新时代高校统战工作注入强大思想动力与实践遵循。 我们将把学习贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。工作中，我们将紧紧围绕学校发展目标，持续巩固完善大统战工作格局，秉持“凝心铸魂、聚焦主责，围绕中心、服务大局，稳中求进、守正创新”的工作原则，重点加强党外知识分子的思想政治引领，通过理论学习、实践考察等形式筑牢共同奋斗的思想根基。我们将充分发挥统一战线凝聚人心、汇聚力量的法宝作用，积极引导统战成员立足专业优势，为学校改革发展建言献策、献智出力，汇聚起推动学校高质量发展的磅礴合力。

博学书院党支部书记吴志钟：党的二十届四中全会强调要“办好人民满意的教育”。作为一名教育工作者，我深刻体会到这与“立德树人”根本任务是一脉相承的，同时也感受到教育工作的重要性和紧迫性。在工作中，我们必须牢牢秉持为党育人、为国育才的初心使命，把思想和行动统一到党中央决策部署上来，将全会精神落实到学生培养和管理的全过程、各方面。在书院建设过程中，我们必须牢固树立以党建引领为核心，实施五个聚焦，构建和丰富“1+4+N”党建培育体系；以学生为中心，建立健全特色鲜明的“德智体美劳”教育培养体系。通过持续探索书院制育人体系建设，有效激发“五育并举”育人活力，按照“12466”模式稳步推进“一站式”学生社区建设，达到“形神兼备、富于实效”的建设要求。

团委副书记殷媛：党的二十届四中全会审议通过的“十五五”规划建议，精准擘画了中国式现代化的前进蓝图，为青年工作提供了根本遵循。全会强调教育、科技、人才的战略价值，这与高校的育人使命高度契合。我校共青团将把全会精神转化为思想引领的生动教材，用“青言青语”阐释国家发展部署，引导学子筑牢“四个自信”根基。同时立足学校实际，聚焦科技创新、乡村振兴等领域，组织国情考察与社会实践活动，推动理论学习与实干结合。青年是“十五五”建设的生力军，我们将以全会精神为指引，激励学子把个人理想融入强国伟业，在经风雨、见世面中练就真本领，在民族复兴的伟大征程上奋力书写青春篇章。

计算机与软件工程学院教师刘田珦：通过深入学习党的二十届四中全会精神，特别是“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”的核心论述，使身处计算机专业教学一线的我深感理论指引对教学攻坚与团队引领的关键作用。全会明确科技创新是产业升级的核心动力，这一理论让我锚定了教学改革方向。在今后的教学中，我将以“关键核心技术攻关”为导向，解读“科创与产创融合”要求，将国产技术突破案例融入课程思政，让学生理解技术创新的时代价值，培育学生创新思维。全会“一体推进教育科技人才发展”理论，揭示了三者协同规律。这将指引我们重构育人逻辑，教学中培育“数字工匠”素养，呼应新质生产力人才需求。同时，要以专业竞赛为抓手，结合“现代化产业体系”需求设计，引领学生将理论认知转化为创新设计，助力培养适配新质生产力的高素质技术技能人才。

2023级汽车检测与维修技术2班学生常思宇：通过学习党的二十届四中全会精神，我感触颇深。作为新时代青年，要坚持学习不放松，把全会精神学明白、理解透，不断提高政治觉悟和理论水平，确保思想行动始终与党中央要求保持一致，不跑偏、不走样。同时，要做到学以致用，把全会精神融入实际行动，积极参与校园、社会的志愿服务工作，一步一个脚印干，在服务同学、奉献社会中展现责任担当，为推动学校高质量发展贡献青春力量。

2024级煤化工技术1班学生岳修言：通过深入学习党的二十届四中全会精神，我既受教育又倍感鼓舞。全会清晰勾勒出推进国家治理体系和治理能力现代化的宏伟蓝图，对国家发展意义重大、影响深远。全会提出的新思想、新论断、新举措，与我们每个人的工作生活紧密相关。接下来，我将认真学习专业知识，以真才实干练就本领，主动担当作为，勇于实践创新，以实际行动践行新时代大学生的使命与担当，为助力中国式现代化建设贡献青春力量。

（供稿/党委宣传部 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）