近日，备受瞩目的河南省2024年度书院制育人模式改革优秀论文评选结果正式揭晓，共遴选确定了96篇优秀论文。在全省众多高校的激烈角逐中，我校博学书院李旭方、李晓军、焦意茗、赵平、余恺迪五位老师荣获佳绩，彰显了学校在教育改革研究方面的卓越实力与积极探索精神。

据悉，此次评选活动旨在进一步总结和凝练全省高等学校书院制育人模式改革的经验和创新举措，深化书院内涵建设，推进学院、书院“双院”协同育人，提升人才培养质量。此次获奖的五位教师，均扎根于书院制育人一线，他们结合自身丰富的教学实践经验与对教育理念的深刻理解，从不同角度对书院制育人模式进行了深入剖析与探讨。其论文涵盖了书院文化建设、学生个性化培养、跨学科教育实践以及书院与社区融合发展等多个关键领域，不仅具有扎实的理论基础，更提出了许多切实可行的创新举措与实践方案，对推动书院制育人模式的改革与发展具有重要的借鉴意义与应用价值。

学校将以此次获奖为契机，进一步加强教育教学研究与实践探索，鼓励更多教师积极参与到书院制育人模式的改革创新中来，不断提升书院教育质量与水平，为培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的高素质人才做出更大贡献。

（供稿/博学书院 图片/博学书院 撰稿/尹锦锋 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）