7月24—25日，中国职业技术教育学会第46届“五金”说课活动在河南郑州举办。活动旨在深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，推动各类课程与思政课程同向同行，协同育人。中国职业技术教育学会副会长何秀超出席会议并作主旨报告。河南省教育厅副厅长张国强，学会副秘书长、教育部职业教育发展中心副主任黄辉，高等教育出版社副总编辑贾瑞武，河南机电职业学院党委书记姚勇出席活动并致辞。河南省...

本文根据有关文件精神和了解到的一些实践经验，梳理出高水平专业群建设的8个部分、25个要点、50个关键绩点，供各位老师参考。一、产教映射（包含3个要点6个关键绩点）1.面向区域或行业重点产业，产教映射关系清晰，紧密对接产业链、创新链，实现人才培养供给侧和产业需求侧结构要点全方位融合，这是专业群建设的逻辑起点。关键绩点是“产业分析报告”、“产教映射关系图”。2.进行产业分析，确定典型岗位，制定职业能力清单，这...

最近，在教育部最新公示的32所拟升格本科高校名单中，包括了安徽职业技术大学、宁夏职业技术大学、苏州职业技术大学等23所职业本科大学。至此，教育部正式批准及拟同意设置的本科层次职业大学达到83所，职业本科驶入发展快车道。2014年，国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，首次提出“探索发展本科层次职业教育”，明确“引导一批普通本科高校向应用技术类型高等学校转型”的改革方向。规模扩张背后，其现代化路径...

河南省教育厅关于印发《河南省“人工智能+教育”三年行动计划（2025—2027年）》的通知教科技〔2025〕81号各省辖市、济源示范区、航空港区教育局，各高等学校，各委管学校，厅直属单位（实验学校）：　　现将《河南省“人工智能+教育”三年行动计划（2025—2027年）》印发你们，请结合实际贯彻落实。　　河南省教育厅　　2025年3月28日河南省“人工智能+教育”三年行动计划（2025—2027年）为深入贯彻落实党的二十大和二十届三...

林宇：中国职业教育呈现“六大趋势”教育部职业教育发展中心主任林宇18日在2025职业教育海上对话创享会上表示，中国职业教育正呈现“六大趋势”——重心持续上移、职普融通、产教融合、数字化、国际化和“新双高”。林宇表示，当前，从中国职业教育规模上看，以前是两个“半壁江山”。“现在变了，高等职业教育已占到整个高等教育的‘半壁江山’，中等职业教育占比大概是三分之一。同时，职业教育在校生中大概有七成来自乡镇、...

教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见教办〔2025〕3号为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，以教育数字化为重要突破口，开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势，全面支撑教育强国建设，提出如下意见。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会及全国教育大会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教育数字化的重要指示精神...

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》（以下简称《意见》）。教育部高校学生司（高校毕业生就业服务司）负责人就相关问题回答了记者提问。1.请介绍《意见》出台的背景。​高校毕业生是党和国家宝贵的人才资源。党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作。习近平总书记作出系列重要指示批示，强调“要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务”“把高校毕...

作为低空经济领域一枚最基础的“螺丝钉”，浙江交通职业技术学院航空学院无人机应用技术专业的毕业生刘海乐，如今是一家科技公司的项目助理，负责物资的发运和返回物资的评定。在职业院校就读3年，刘海乐认识了无人机的基本结构，能够进行操控、数据传输、组装和飞行。如今毕业不到一年，他能拿到10万元左右的年薪。国家早已强调发展低空经济：2024年“低空经济”首次被写入政府工作报告；党的二十届三中全会通过的《中共中央关...