各教学院部：

为了落实立德树人根本任务，借鉴“岗课赛证”综合育人模式，推动日常课堂教学模式创新，不断提升我校教师教学创新能力，提升人才培养质量。根据河南省教育厅《河南省教育厅办公室关于开展2023年河南省高等职业教育教学竞赛活动的通知》（教办职成〔2023〕123号）文件精神，决定开展学校第二届课堂教学创新大赛活动。现将有关事宜通知下：

一、竞赛分组

根据教育部《职业教育专业目录（2021年）》，设公共基础课程组、理工农医类课程组、文史财经类课程组等3个组别：

1.公共基础课程组。包括语文、数学、外语、信息技术基础、体育与健康、美育、劳动教育、就业与创新创业、心理健康教育、安全教育等课程。

2.理工农医类课程组。包括装备制造大类、电子信息大类、土木建筑大类、交通运输大类、资源环境与安全大类、能源动力与材料大类、生物与化工大类、水利大类、轻工纺织大类、医药卫生大类、食品药品与粮食大类、农林牧渔大类的专业类。

3.文史财经类课程组。包括财经商贸大类、旅游大类、教育与体育大类、文化艺术大类、公安与司法大类、公共管理与服务大类、新闻传播大类的专业类。

二、参赛对象、课程

本次比赛为个人赛，参赛教师须为学校实际承担参赛课程或相关课程教学的在职教师。

参赛课程应为人才培养方案中的课程，且近一年内在日常教学中正在实施的课程（2023年春季学期、秋季学期课程）。

三、参赛内容

1.文字材料:

（1）参赛专业的人才培养方案。

（2）参赛课程的课程标准。

（3）参赛课程的教学实施方案。阐述在本门课程的教学策略、教学实施、教学成效等。正文字数不超过3000字。插入的图表应有针对性、有效性，尺寸合适、清晰，不超过10张。

（4）参赛课程的部分章节教案。以1个学时为基本单位，提交参赛课程不同章节的4个学时的教案（须有目录）。每个教案正文字数不超过3000字。全部教案按课程的章节先后顺序逐一标明序号，合并为一个文件提交。

2.现场竞赛

现场竞赛包括说课程、无学生教学展示、现场答辩。

（1）说课程。参赛教师进行5分钟说课程，阐明参赛课程的设计思路与实施路径，着重说明在教学组织过程中如何实现课程教学目标，达成课程育人目标。

（2）无学生教学展示。现场从参赛教师已提交的4节课中，提前确定本人参赛的具体教学节段，进行10分钟的现场教学。

（3）现场答辩。评委根据参赛教师表现及相关教学要求等进行提问，参赛教师即时解答，时间约为5分钟。

四、赛程安排

1.初赛

初赛由各教学院部自行组织，原则上覆盖本院部全体教师、全部课程，择优推荐2-3名教师参加学校决赛。

2.决赛

学校于8月底进行现场决赛（具体时间及方案另行通知），决赛将根据参赛选手数量设一等奖、二等奖、三等奖若干。同时决赛成绩作为省赛选拔赛推荐重要依据，在3个组别中分别选出2名教师，参加10月份河南省课堂教学创新大赛。

五、报送材料要求

1.推荐汇总表（见附件1），签字盖章纸质档1份。

2.请于8月28日前，以院部为单位将参赛材料电子档（PDF）、纸质档各1份，报教务处刘秋伟处。

六、相关要求

1.各教学院部要高度重视此次比赛，广泛做好宣传发动工作，鼓励广大教师积极参赛，择优推荐教师，特别是中青年教师参赛。

2.在上报材料前要对参赛内容认真审核，确保内容的准确性，严格审核教师参赛资格。

3.参赛作品须为原创，严禁抄袭，引用应注明出处，如引起知识产权异议和纠纷，由参赛教师和所在院部承担。

                                           教务处

                                        2023年7月20日